读写互动落笔生花

摘要：

自新课改实施后, 我们逐渐意识到学生语言实践的加强才是提高其语文水平的有效方法, 而传统向学生灌输知识的授课方式不再适应新的时代发展潮流,为此,应多对学生进行语言实践,以更快地提升学生的语文水平.在开展语言文字训练过程中,重视课堂练笔, 强化学生的读写互动能力是促进学生语文水平提升的有效措施.大量教学实践表明,学生对情真意切、 动脑见智的语文练习常表现出强烈的动笔念头,其智慧火花一旦被点燃,将会迸发出夺目的光芒.

机标关键词：读写互动、学生、语文水平、语言实践、语言文字、语文练习、训练过程、水平提升、授课方式、教学实践、灌输知识、新课改、智慧、意识、时代、能力、练笔、课堂、火花、方法

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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