论生命化教学对语文学科的启示
语文是母语课程,《义务教育语文课程标准》中指出"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程". 叶澜教授提出了生命化教学,即从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学. 这一理论对我们的语文教学具有重大的启示意义.
生命化教学、语文课程、实践性课程、语言文字、语文教学、义务教育、课堂教学、课程标准、动态生成、运用、学习、母语、理论
G42;G63
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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