教师角色的新定位探讨

摘要：

依据教师职业专业化和专业发展理论,我们要对教师的角色进行新探讨,教师的定位应该是发展性的教育专业服务者.
一、教师是一种提供教育服务的职业
随着社会生产力的发展,形成了以个人、家庭、社会团体为单元的社会分工, 形成了专门化的职业. 为满足社会的教育服务需求, 大约在 2500年前,出现了专门化的教师职业.

机标关键词：教师角色、教师职业专业化、教育服务、专业发展理论、专门化、社会生产力、教师的角色、社会团体、社会分工、教育专业、服务需求、服务者、发展性、家庭、定位、单元

分类号：G45;G80

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7