让音乐元素为古诗词教学插上翅膀

摘要：

在今天, 无论是对已有古诗词进行再次谱曲以演唱,还是以其意境为背景进行新的歌曲创作,均已成为当下乐坛的一种潮流.因此,在小学语文古诗词教学中, 引入与借鉴该两种形式助力学生对古诗词内涵的深刻理解以提高诗词教学的有效性, 也就成为一种必然的选择.

机标关键词：音乐元素、古诗词教学、教学的有效性、小学语文、两种形式、歌曲创作、学生、选择、内涵、潮流

分类号：J61;J60

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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