新课程理念下的初中语文个性化教学
初中语文个性化教学对于学生的成长来说有着重要的意义, 不仅关乎学生的学习知识储备培养, 更是学生综合素质能力提升的强大动力. 初中语文个性化教学是中学语文学科教育的一个重点,更是一个难点. 过去的教学成果来看,并不是特别理想. 一部分学生不仅对作文学习没有兴趣, 而且存在着严重的畏难情绪. 初中语文教师应该及时的关注学生的学习情绪动态, 反思课堂教学活动, 让语文个性化教学与学生的兴趣爱好结合起来, 提升语文个性化教学的教学水平. 尤其是在新课程改革的大背景之下, 初中语文作文教学的教学要求不断提高, 初中语文教师应该积极的改进教学问题, 不断优化自身的个性化教学方法的创新性水平.
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2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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