巧用情境教学让学生爱上语文
情境教学法即指通过创建某种生动的教学情境, 让学生对文章所描述的内容或场景有最直接的视觉刺激,让学生置身情境中,感受文章所蕴含的情感,产生一种感同身受的情感体验.将情境教学法运用到初中语文教学中,除了可以缓解教学中的枯燥,还可以将文章的内容或作者的情感具体化, 让学生更直观地去感受, 有利于学生对文章内容的理解和把握.
情境教学法、学生、情感体验、初中语文教学、理解和把握、文章内容、视觉刺激、教学情境、直观、运用、体化、描述、场景
G42;G63
2017-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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