初中语文如何实现生活化教学

摘要：

语文教学与学生生活密切相关, 可以说语文教材中的任何一篇课文都源于生活, 也就是说语文课堂教学的外延与生活的外延是相等的. 让语文教学回归生活本位,用生活来教育,用生活化的教育方式优化语文课堂教学, 已成为初中语文教学的一次重要尝试. 本文就是借鉴"生活教育"理论,从情境创设、方法点拨、自主探究、拓展练习等方面谈一谈生活教育思想在初中语文教学中的具体应用.

机标关键词：初中语文教学、生活教育、课堂教学、自主探究、源于生活、语文教材、学生生活、外延、拓展练习、情境创设、教育思想、回归生活、方式优化、应用、理论、课文、活化、方法

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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