基于儿童视野下的小学语文课堂教学
在新课程背景下, 小学语文教学要求教师的教学能够将儿童作为主体, 这就需要教师从儿童的角度出发,以儿童的视野看待问题,真正的深入了解儿童的学习需求与心理活动, 促进儿童健康成长的同时养成良好的学习习惯.
儿童视野、小学语文、儿童健康成长、新课程背景、学习需求、学习习惯、心理活动、教学要求、教师、养成
I20;G61
2017-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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儿童视野、小学语文、儿童健康成长、新课程背景、学习需求、学习习惯、心理活动、教学要求、教师、养成
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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