初中写作教学探微
当今社会,写作能力是学生必备的一种能力,开展有效的写作教学, 培养学生的写作能力是教师义不容辞的责任.写作是初中语文的重要组成部分,写作教学是初中语文教学的重头戏, 这一点是所有初中语文教师的共识.但目前的问题在于,写作同样也是我们教学的难点.在教学过程中,教师往往是缺乏热情,生硬教授知识,讲解的素材也比较有限,同样,学生写作兴趣不高、不愿意写,写作基础薄弱、无话可写,写出来的东西千篇一律,没有生命力,没有吸引力. 那么,如何改变这种现状呢? 这就需要我们的教师发挥能动作用,充分研究教学实际,充分调动学生积极性,寻求合适的教学方法.结合自身的教学经验,我认为有以下几个方面是必须做到的.
初中语文教学、写作教学、学生积极性、写作能力、初中语文教师、写作兴趣、写作基础、缺乏热情、培养学生、能动作用、教学经验、教学过程、教学方法、重头戏、吸引力、生命力、组成、知识、责任、素材
G42;G63
2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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