初中语文教学的生动性分析

摘要：

新课改不断深入背景下, 初中语文教学进行转变的紧迫感不断增加.语文学科作为基础性学科,其在初中教育体系中占据着较高比重, 语文整体教学状况好坏也会对初中教学整体产生直接影响. 初中语文教学整体教学质量难以提升的情形下, 依托课堂教学生动性的提升带动整体教学质量的提升也极为重要. 本文也将就如何提升初中语文教学的生动性提出具体建议.

机标关键词：初中语文教学、提升、教学质量、生动性、基础性学科、语文学科、课堂教学、教育体系、教学状况、初中教学、新课改、紧迫感、转变、比重

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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