大数据下的初中语文教学变革

摘要：

"大数据"时代,有价值数据量之大、新生速度之快,都是以往无可料及的. 资料证明, 2006年,全球新生数据约 180EB, 到 2011 年, 全球新生数据1.8ZB.某研究机构预测:未来十年内,全球数据总量将会 再增 长四 十 四倍 , 达到 或 超 过 35.2ZB (1ZB=10TB). 这些新生的超大数据量, 研究家们称之为"大数据"."大数据"概念便由此而生,又被广泛应用. 在我国,"大数据"技术正从大城市、高校向农村、中小学迅速发展,为农村学校教改提供强有力的理论、技术、资源支撑.

机标关键词：大数据、初中语文、数据量、资源支撑、未来十年、农村、技术、中小学、有价值、大城市、总量、资料、证明、预测、应用、学校、时代、理论、教改、机构

分类号：TP3;G62

资助基金：甘肃省教育科学"十三五"2016 年度"大数据背景下初一学生语文学习方式变革的研究"课题课题GS[2016]GHB0776

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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