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中职语文应用文写作的有效教学

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应用文是日常工作中必不可少的一种书面工具,在今后的很多行业中都要应用到.中职学生学习的内容专业性较强,学生可能会觉得应用文枯燥乏味.这种现象是应该杜绝的,应用文的教学应该在中职教学中给予高度的重视,让应用文成为学生必须掌握的一项课程.教师应该有效地开展语文应用文写作的教学,制定更完善的教学机制.本文对中职语文应用文写作的有效教学方法进行了探讨. 一、更新中职应用文写作教学方法 中职教师应该更新语文应用文写作的教学方法,结合学生的特点和应用文的特点,利用适合的方式对学生进行针对性教学.考虑到应用文的专业性,案例教学就是一个很好的方法.教师可以在课前为学生选取一些优秀的应用文例文,在课上为学生展示,让学生进行赏析,并就范文中值得学习的地方进行讨论,让每个学生都融入到关于范文的小组讨论中,学习规范的语言和好的写作技巧.教师还可以找一些有瑕疵的作文,让学生对其进行评价,指出其中需要修改的地方,全班同学一起研究怎样修改,并让学生在写作时引以为戒.

中职语文、应用文写作、学生的特点、有效教学方法、中职教师、学习规范、针对性教学、专业、中职教学、学生学习、写作技巧、教学机制、范文、作文、中值、语言、选取、行业、小组、瑕疵

G71;G63

2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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