小学语文童话教学价值取向及实现
在小学语文教学中,童话是一个不可缺少的文学教育内容,让小学生直观感受到童话中的一切美好,让小学生热爱自然、心怀感恩、乐观向上,唤起小学生的想象力,培养小学生善良的品质、诚信的品格、宽容的胸怀、勇敢的品行.但是,在现行小学语文童话教学价值取向存在误区.故此,本文要纠正小学语文童话教学的价值取向,通过关注童话教学情感目标、多方式激发小学生想象力、恰当促进小学生品德发展,有效实现小学语文童话教学价值.
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G42;G63
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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