语文教学中学生想象力的培养

摘要：

初中语文教学中,往往偏重基础知识和基本技能,对于学生想象力的培养,还是有不同程度的忽视.笔者认为想象力的激发和思维的发展是中学语文教学要求中的重要组成部分.所以,教师,必须利用一切可以利用的手段和方法,引导并鼓励学生大胆想象.
一、积累知识,为想象打基础
想象力是由多种知识相互启发而生的,为此,要引导学生涉猎多领域的知识,努力形成合理的知识结构.一个知识不丰富,对历史一无所知的人,就无法体会龚自珍“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.

机标关键词：初中语文教学、学生想象力、合理的知识结构、中学语文、引导学生、教学要求、基础知识、积累知识、多种知识、和思维、龚自珍、多领域、组成、偏重、培养、历史、教师、技能、方法、程度

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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