高中语文阅读教学中如何应用对话策略

摘要：

对于高中语文阅读教学来说,以往多数都是采取传统的教学方法,以老师引领和讲授为主要手段,这种教学思维和教学模式,学生的阅读兴趣较为淡薄,学生对文章的理解较为肤浅,效果不佳.如果应用对话策略,将有助于提升阅读教学的质量.因为对话式的阅读教学能激发学生的参与欲望,提高学生的阅读兴趣,增加了阅读的体验性和能动性.

机标关键词：高中语文阅读教学、应用、阅读兴趣、学生、效果不佳、教学思维、教学模式、教学方法、对话策略、体验性、能动性、对话式、质量、提升、讲授

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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