群文阅读课前预习指导的有效研究
在群文阅读教学指导时,教师需要注意到,课堂教学的时间只有那么多,教师不可能带领学生将所有文章一一详细研究到位,所以要注意做好课前的预习指导,也就是在极有限的时间里,帮助学生了解关联文章的特点,特别要注意某篇主线文章的支撑作用,在此基础上做好学生分析、归纳、总结完善的预先引导,为进一步地阅读学习做准备.
群文阅读、课前预习、阅读课
G633.33;G434;H195.3
河南省群文阅读专项课题GWYD16021713
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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