教学设计中概念图和思维导图的运用
语文学科在我国教育体系中拥有重要的地位.随着教学理论的发展,各种教学方法、教学技术以及教学工具不断出现,概念图和思维导图的运用即为初中语文教学提供了新的选择,概念图与思维导图在语文教学设计中的应用能突出教学重点,理顺知识脉络,帮助老师更好地向学生传授知识,在语文教学中发挥着重要作用.
教学设计、概念图、思维导图、初中语文教学、传授知识、语文学科、教育体系、教学重点、教学理论、教学技术、教学工具、教学方法、助老、运用、应用、学生、选择、脉络、地位
G63;G42
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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