谈初中语文校本研修的有效策略

摘要：

初中语文教师的专业化成长有一个循序渐进的过程,离不开校本研修和实践反思.校本研修既满足了语文教师的需求,调动了语文教师再学习再创造的激情,也满足学校发展的需要,有助于教学科研水平的提高.新课程改革,给初中语文教师提出了更高的要求,语文教师必须立足教学实践,创新教学方式,顺应时代发展,还要突出语文特色,注重理论联系实际,发挥主导作用.本文以人教版初中语文《夜雨寄北》为例,谈初中语文校本研修活动的有效策略.

机标关键词：初中语文教师、校本研修、理论联系实际、新教学方式、专业化成长、新课程改革、有效策略、夜雨寄北、学校发展、顺应时代、教学实践、科研水平、再创造、人教版、学习、特色、激情、活动

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126