也谈传统模式化作文“六宗罪”

摘要：

在2010年第10期的《写作》杂志上读到一篇文章《从作文到文学的路还有多长》,作者在文中提出了“传统的模式化的作文”的“六宗罪”:“命题死板”、“主题先行”、“内容千篇一律”、“视野狭窄”、“重点不突出”、“词汇量不足”.第一宗“罪”——“命题死板”中,作者指出:“有的命题学生并没有体验过,只好编造,凑字数.中小学经常出现的作文命题如《记一次好人好事》,学生不得不编造捡块橡皮交给老师……”我们对世界的认识来源于直接体验和间接学习,岂是每件事情均得亲身体验方可?吴承恩创作《西游记》时,恐怕并未见过众多妖精,到过女儿国、车迟国,但书中每个形象却都栩栩如生,每个场面均生动逼真成为经典.曹雪芹写林黛玉听到贾宝玉在别人面前夸赞自己,不觉又惊又喜,又悲又叹,作者并非女儿身,也未体验过作为弱女子林黛玉的感受.

机标关键词：直接体验、作文命题、林黛玉、主题先行、学生、间接学习、中小学、西游记、吴承恩、弱女子、女儿国、模式化、贾宝玉、词汇量、曹雪芹、验方、形象、写作、橡皮

分类号：I20;B83

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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