10.3969/j.issn.1004-0498.2016.08.089
激发小学生识字主动性的三把钥匙
语文新课标要求一、二年级学生认识常用汉字1600个左右,这个识字量对于小学生来说是一项艰巨的任务。汉字如此之多,没有基础,不知规律,不会方法,怎样才能在短时间内掌握呢?教师要交给学生三把“钥匙”,引导学生自主地去识字,开阔视野,提高识字能力。
小学生、识字能力、主动性、语文新课标、学生自主、学生认识、开阔视野、常用汉字、识字量、钥匙、教师、基础、规律、方法
G62;G44
2016-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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