10.3969/j.issn.1004-0498.2016.06.086
高中语文教材的有效使用
人教版高中语文教材的阅读鉴赏部分包括单元导语、课文、研讨与练习、插图等,它们在课本中扮演着各自独特的角色.但一直以来师生们都把目光放在课文上,以致其他元素难以发挥作用.其实它们可以帮助师生从不同的角度理解课文,所以师生应挖掘其中的价值,做到物尽其用.
理解课文、高中语文教材、阅读鉴赏、人教版、元素、练习、课本、角色、价值、分包、单元、插图
G63;G4
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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