汉字趣味故事与中学语文教学

摘要：

高中语文教学的目标不是单一的为了应付考试,教学的手段和方法也应该不断地进行改革,汉语趣味故事教学法的应用符合学生的年龄和性格特点,可以提升高中生的语文课堂学习兴趣,提升学生的主动性,帮助学生培养思维能力,提高综合素质,是未来语文课堂上必不可少的方法之一.

机标关键词：汉字、趣味、故事教学法、语文课堂、帮助学生、培养思维能力、高中语文教学、高综合素质、学习兴趣、性格特点、提升、方法、主动性、课堂上、高中生、应用、年龄、目标、考试、汉语

分类号：G63;H31

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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