10.3969/j.issn.1004-0498.2016.05.057
教学外国文学作品的处理策略
语文来源于生活,文学作品是对社会生活的真实写照.外国文学作品由于描述的是外国的历史文化,因而学生在学习过程中会存在一定的困难.初中语文教师如果能发挥多媒体网络技术的强大功能、结合外国文学作品的背景进行教学、开展丰富多彩的课堂活动等三个方面开展外国文学作品教学,便能让学生在了解外国历史文化的基础上深入进行语文学习.
外国文学作品教学、历史文化、多媒体网络技术、初中语文教师、文化的基础、生活的真实、源于生活、语文学习、学习过程、学生、外国历史、课堂活动、描述、功能、多彩
G63;G40
2016-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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