10.3969/j.issn.1004-0498.2016.05.046
基础学段课堂板书现状及改进对策
语文作为一门基础性学科,在小学课程中占有着重要的位置,语文在培养学生的语言运用能力、审美能力和交流能力方面有着重要的作用.通过观察近几年来的一系列教育改革措施,我们不难发现的是,我国教育领域越来越重视对学生语文学习能力的培养,在这样的一个大的趋势下,如何推动语文课堂教学水平的进一步提升也成为了我们所探讨的重要话题.
基础性学科、课堂板书、语文学习、语言运用能力、能力的培养、语文课堂、培养学生、小学课程、系列教育、审美能力、教育领域、教学水平、交流能力、改革措施、位置、提升
N1 ;G63
2016-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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