小学写作教学漫谈

摘要：

小学生作文是当前小学语文教学的一个软肋.作为一名一线的语文教师,时常听到不少同事在抱怨现在的学生很懒,不愿意写作文,即使在教师和家长的督促下不情愿地写了,也是言之无物,语句不通.现在的小学生作文大部分学生总是在用一种应付的心态来应对.班上三四十名学生,能写出声情并茂,文采飞扬文章的学生几乎寥寥无几.不少同事为此感到悲观,并对小学语文教学感到失望.其实这大可不必,原因很简单.小学作文是学生进行文章写作的初始阶段,对小学生的作文要求不必太高,只要学生能用通畅明白的语言,将自己所感所悟用属于自己的文字表达出来即可,断不可用文学创作的标准去过高要求自己的学生.

机标关键词：写作教学、小学写作

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41