10.3969/j.issn.1004-0498.2016.05.020
初中名著阅读教学的具体策略
名著是文学家们学识和智慧的结晶,阅读名著是提高学生语文素养的重要途径之一.而且名著也是中考语文的重要内容,从提高学生素养和考试成绩的角度出发,名著教学是初中阶段语文教学的重要部分.但是,如何合理利用资源,激发学生阅读名著的兴趣,让学生主动阅读名著是摆在初中语文教师面前的一个重要难题.作为一名初中语文教师,本人结合教学实际,对初中语文名著课堂教学策略提出几点思考.
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G64;G3
2016-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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