语文写作教学的生命化

摘要：

20世纪90年代,叶澜提出了“让课堂焕发生命的活力”,掀起生命化教育的研究热潮,出现了“生命课堂”、“生命化教育”等多种说法,教育与生命的关系内涵丰富的同时,也被积极应用于课堂教学.语文写作教学,长期存在模式化的弊端,故本文想通过研究当前生命化教育理念在写作教学中的运用情况,以期探索更具活力的教学方法.

机标关键词：语文、写作教学、生命化教育、生命课堂、生命的活力、运用情况、课堂教学、教育理念、教学方法、关系内涵、模式化、应用、弊端

分类号：G41;G80

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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