谈谈高中语文教师的文本解读能力

摘要：

高中语文应该回归到真正的文化上来,对文本的解读应该成为语文教学的一个重要内容,当然文本解读能力也就是一名语文老师应该具备的素质.本文将对高中语文教师的文本解读能力谈一点自己的看法.一、文本解读要读懂作者的内心世界对一个文本而言,作者是最有发言权的.整个文本的预设、创作以及情感思想的表达都应该基于作者的内心世界.所以,解读一个文本,不妨先从研究文本的作者开始,所谓“知人论世”,读懂他们的内心,为后续的解读做准备.

机标关键词：高中语文教师、文本解读、内心世界、解读能力、具备的素质、语文老师、语文教学、情感思想、发言权、文化、回归、创作

分类号：G63;G52

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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