《蜀道难》教学实践与小结

摘要：

我校素养课堂对现有的课堂提出了更高的要求:教学目标的设定由单一统一目标变为多元多层次目标,让学生在知识能力、情感、态度、价值观等方面都有提高.我们的课堂要活起来,必须培养好学生的展示能力,激发起他们的展示欲望.让学生在40分钟内的精彩展示中,充分发挥个人所能,团队所能,体验课堂的跌宕起伏,享受展示带来的成功与喜悦,收获坚定的自主学习信念和展示自信.下面我就教授人教版必修3《蜀道难》的一点体会与大家共鸣.

机标关键词：蜀道难、教学实践、课堂、好学生、知识能力、展示能力、学习信念、统一目标、教学目标、层次目标、人教版、价值观、活起来、自主、自信、团队、体验、态度、素养、情感

分类号：K23;I20

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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