10.3969/j.issn.1004-0498.2016.03.067
趣味高效语文课堂建设构想
初中教学较少受到重视似乎已成为既定事实,尤其对于语文的学习,由于语文学习不同于理科的逻辑性与思辨性,更多是对思想和情感的探讨,对于刚刚步入青春期的初中生而言或许显得吃力枯燥.因此,如何提升初中生学习语文的兴趣不容忽视,建设趣味高效的课堂也尤为重要了.本文就如何进行高效趣味的课堂建设进行讨论,并提出了几点建议.
趣味、语文课堂、语文学习、初中生、学习语文、建设、初中教学、思辨性、青春期、兴趣、提升、思想、情感、逻辑、理科
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2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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