语文课堂导语的设计艺术

摘要：

语文课堂导语设计是语文教学所面临的首个教学环节,导语是启迪学生进入知识探索的钥匙.良好的开端等于成功的一半,课堂导语设计的拙劣,抑或课堂教学中不使用导语,语文课堂教学效果都会大打折扣.未成曲调先有情,语文导语的导向作用,往往是激发学生学习兴趣、促进学生深入阅读、增强探究的重要推力.因此,探究语文课堂导语的设计,对提升语文课堂教学的成效具有十分重要意义.

机标关键词：语文课堂、课堂教学效果、导语设计、学生学习兴趣、知识探索、语文教学、启迪学生、教学环节、导向作用、折扣、增强、阅读、钥匙、推力、提升

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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