让语文教学回归常态

摘要：

一、纠结:八仙过海各显神通,奇招异术,语文课堂让人眼花缭乱,不知所措.自新一轮课程改革后,“学生是学习和发展的主体”,“倡导自主、合作、探究的学习方式”,“珍视学生独特的感受,体验和理解等”,这些新理念牵动着我们的每一节课,课上如不采取各种花哨的手段,似乎就不足以体现这些新理念.殊不知,为了这些新理念,许多教师常常自觉或不自觉地抛弃教学中一些比较好的做法,致使语文课堂中出现顾“此”失“彼”、“捡了芝麻,丢了西瓜”的现象,走向另一个极端.

机标关键词：语文教学、语文课堂、理念、学习方式、学生、课程改革、自主、芝麻、西瓜、体验、人眼、奇招、纠结、教师、八仙

分类号：H19;H09

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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