10.3969/j.issn.1004-0498.2016.01.036
连词成句写作教学浅探
怎样才能让学生达到”文从字顺”的境界,一直困扰着我们语文老师.我简单的理解则是:字——由字组成的词——由词连成的句、句群——由句、句群连成的段——由段构成的篇.其中”连词成句子”明显成为中间环节,就低年级而言这一中间环节至关重要,它是通向写作的桥梁.
写作教学、中间环、语文老师、组成、字顺、学生、桥梁、困扰、境界、构成
TG7;G63
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
51