阅读教学中读写结合的策略

摘要：

阅读与写作作为小学语文教学中的重要内容,也是培养学生语文能力的重要环节.在小学语文教学中,”读写结合”的重要性已日渐凸显,并在小学语文教学中发挥着十分重要的作用.教师只有采用读写结合的教学方式,才能真正达到提高学生阅读和写作能力的教学目标.在阅读教学中开展有效的读写结合教学策略,是提高学生读写能力的重要途径.本文分析了目前小学阅读教学中存在的误区,提出了几点读写结合的有效教学策略,以期为当下的小学语文教学提供有益参考.

机标关键词：小学阅读教学、读写结合、小学语文教学、有效教学策略、阅读和写作能力、培养学生、阅读与写作、语文能力、教学目标、教学方式、读写能力、误区、教师

分类号：G62;G4

在线出版日期：2016-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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