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立足三个方面 优化自主阅读

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在初中阶段,初中语文是一门综合性的学科,兼顾了学生的思想德育教育和语言技能培养,是熏陶学生情感的重要环节.而读书是获知的基础,读书是明理的基础,读书更是造就灵魂的工具,由此可见,学生阅读能力的提高是学生学好语文的基础.而为了适应素质教育理念,语文阅读教学也与时俱进,从单纯强调提高学生的阅读技能,到强调培养学生的自主学习语文能力.而要提高学生的自主学习语文能力,首先就要使学生对语文阅读产生兴趣,让学生热爱阅读,愿意阅读文章;再在堂上引导学生发现阅读之美,培养自主阅读文章能力;最后再适当开展课外阅读活动,让学生在广泛阅读中不断巩固和加强自主阅读文章能力.

优化、自主阅读、学生阅读能力、语文阅读教学、语文能力、自主学习、思想德育教育、培养学生、基础、阅读技能、阅读活动、与时俱进、引导学生、学生情感、教育理念、技能培养、初中语文、初中阶段、语言、学科

G62;G42

2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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