《那片绿绿的爬山虎》微型课教学设计

摘要：

教学目标1.通过联系上下文、叶老修改的原文,理解重点词语,感受叶老治学的一丝不苟.2.归纳修改作文的基本方法,让学生学习后学以致用.教学重点学习叶老为作者修改作文的部分,抓住句子及关键词,让学生掌握修改作文的方法.教学难点理解文章中含义深刻的句子.教学过程一、直接导入,突出重点师:今天我们学习第26课《那片绿绿的爬山虎》.(教师板书课题:那片绿绿的爬山虎)师:学生齐读课题.读得真美啊!请给题目提一个问题.

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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