让教学语用训练落在实处

摘要：

新版《语文课程标准》提出“语用”教学理念,旨在以语言教学为核心,在学生感知语言形式、体悟语言魅力的基础上提升学生语用实践能力,从而达成新课标指出的“正确理解和运用祖国语言文字”终极目标.而在传统教学中,语用能力根本没有赢得语文教师的关注,即便在阅读教学中有所涉及,学生也只是蜻蜓点水,收效甚微.因此,笔者结合自身多年的教学实践,教师认为可以通过教师的限时讲授、小组合作、踊跃展示等策略,提升学生的语文实践能力,从而夯实学生的语用基础.

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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