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10.3969/j.issn.1004-0498(d).2015.05.003

浅议如何提升语文教学的有效性

引用
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展.提高课堂教学的有效性,是提高教学质量的关键.作为教师我们应该认真思考怎样合理有效地利用课堂45分钟,在这有限的时间内,通过转变教学方式,挖掘教学潜力,提高课堂教学的效率,教会学生有效学习,以达到提高教学质量的目的.一、深入教材,制订适当的教学目标教材是教师连接课程标准与课堂教学的纽带,是落实语文知识与能力培养的重要载体.教师必须有能力实现对学科教材的“居高临下”,认真深入地钻研我们手里的教材,才可以制订出符合学生特点的课堂教学目标.教师还要有对知识体系的“融会贯通”,对教学方法的“灵活应用”,对学生学情的“胸有成竹”的教学职责.

2015-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2015,(5)

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