激发兴趣是语文学习之本

摘要：

兴趣是一个人认识、探究事物或爱好活动的心理倾向,是个体主观能动性的一种体现,标志着一个人参加某种活动的积极性.从当前我们的小学语文教学现状来看,长期以来多数教师的教学观念一直受到应试教育和传统教育观的影响,普遍认为语文教学只要教好了知识,学生的语文素养就能自然而然地提高.从而导致了学生终日处在被动应付、机械训练、死记硬背、简单重复的学习任务中,最终学生对语文知识一知半解,似懂非懂.这样的教学如何使学生对语文的学习兴趣加强,我觉得应在以下几个方面加以努力.

机标关键词：激发兴趣、语文教学、学生、主观能动性、语文知识、语文素养、应试教育、学习兴趣、心理倾向、小学语文、教学现状、教学观念、活动、教育观、单重复、训练、人参、教师、极性、机械

分类号：H19;H09

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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