浅谈教学中的课文复述策略

摘要：

课文复述作为一项基本技能,在小学教学中常常被被作为指定任务,课后习题中都有要复述的练习,但教师在实际教学中,常常忽略这个环节,学生也对复述课文认识不深刻,以为就是将课文全部背一遍,或者是照着课文念一遍.久而久之,复述课文成了一个虚假的摆设,有其名却无其实,笔者认为,复述课文对口语表达能力有极大的提高,同时也能提升写作能力.教师要重视课文复述这个环节,加强引导,提升学生的口语表达和写作能力.现根据自己的教学实践,谈谈体会.

机标关键词：课文复述、复述策略

分类号：G633.41;G632.41;G633.7

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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