智性语文理论视野下的高中作文教学

摘要：

智性语文理论被很多研究者所提及,并且得到了部分研究者的重视,但其理论架构远没有完成,然而,在这一理论下探讨语文教学却是一种有益的尝试.高中语文教学是对学生语文综合能力的拓展,其最集中的表现方式就是作文写作,从作文中可以看到一个学生的语文能力.然而,在高中作文教学中还有很多问题值得探讨,结合智性语文理论进行研究也许能够为高中作为教学提供一些思路.

机标关键词：作文教学、高中作文、智性语文、理论视野

分类号：G633.34;G422;A81

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58