作文教学现状分析与方法初探

摘要：

大部分学生怕作文,究其原因:学生生活面相对较狭窄,又忽略生活的观察,因而素材少——没话写;没有掌握各种文体审题、立意和布局谋篇的基本写作知识及方法——不会写;认识能力低,语言词汇单薄,驾驭语言能力不高——写不好;这是大部分学生作文“三大难”问题,其中自然有学生自身的因素,也有教师和教材原因.那么,该怎样用新的方法去适用新形势下的作文教学呢?

机标关键词：教学现状分析、分析与方法、作文教学、方法初探

分类号：F284;G633.34;G424.2

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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