新课改高中语文阅读教学的转变

摘要：

我国新课程教学改革对语文教学的整体进行调整与改革,对高中语文阅读教学做出了新的要求,这一次高中语文阅读教学改革主要是集中在对教师教法、课堂设计、学生参与性、评价结果进行改革,给高中语文阅读教学带来新教学理念.这些新教学理念的应用,在教学和学生学习上,改变了以往高中语文阅读的教学质量,在一定程度上也反映出来高中语文教师角色也在渐渐的转变.我们有必要去认真研究新课程教学理念重点,总体上来改善高中语文教学的整体质量,为我国高中语文教学健康发展提供一定支撑.

机标关键词：新课改、高中语文阅读教学、高中语文教学、新教学理念、阅读教学改革、新课程教学理念、语文教师角色、课程教学改革、调整与改革、整体质量、学生学习、课堂设计、教学质量、教师教法、教学做、参与性、转变、支撑、应用、评价

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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