高中语文课堂差异性教学探析

摘要：

差异性教学也叫做个性化教学,该教学方法也就是因材施教.每一位学生在生理方面、情感方面、智力方面以及社会背景方面均有所不同,因此在高中语文教学活动中,只有适应这一种差异现象,才可使每一位学生均可在高中语文课堂学有所得.相关研究表明,高中阶段属于目前学生个体差异表现得最为明显的一个时期,因此在高中语文教学中十分有必要结合学生的差异性进行教学.现对学生的差异性问题现状进行阐述,并分析在高中语文课堂上进行差异性教学的对策.

机标关键词：差异性教学、教学探析、高中语文课堂、课堂差异

分类号：G633.3;G712;G40-057

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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