怎样让语文课堂热情活跃

摘要：

教学幽默语言是一种含蓄精练、诙谐有趣、意味深长、富有哲理,能给人启迪的语言,它是教师智慧的结晶.成功的课堂教学,在于点燃学生热情之火,让学生乐于学习,主动学习,而不是强制.所以,在高中语文教学中,教师需要运用幽默生动的教学语言,多样、现代化的教学手段,刺激学生欲望,使其主动参与,积极思索,打造语文活跃课堂.一.

机标关键词：高中语文教学、幽默语言、学生、主动学习、乐于学习、课堂教学、教学语言、教学手段、教师智慧、教师需要、主动参、现代化、哲理、运用、生热、精练、结晶

分类号：G63;G45

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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