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初中古诗文教学初探

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中国历来被称为“诗的国度”,自古以来中华民族对诗歌就有着深厚的喜爱之情.从诗经、楚辞到汉赋及后来的唐诗宋词元曲……或韵或散,或律或绝,五彩斑斓,绚烂多姿,具有极为丰富的精神内涵.早在战国时期,孔子就有“不学诗,无以言”“迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名”.从一开始,诗歌的教育就被至圣先师孔子赋予了极其重要的地位.古诗教学是学生继承优秀的文化传统和民族的文化遗产的途径之一.如何立足于课本,有效搞好初中古诗教学便成了我们教学中的重要任务.

初中、古诗文、古诗教学、中华民族、战国时期、文化遗产、文化传统、唐诗宋词、诗歌、如何立足、鸟兽草木、孔子、精神内涵、中国、学生、课本、教育、汉赋、地位、楚辞

G63;TH7

2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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