作文教学中的导
笔者认为,作文教学同阅读教学一样,也要体现以教师为主导,以学生为主体的原则.教师的导应该成为一主线,贯穿在作文教学过程的始终,做到学中有导,以导促学,导中学写.一.导兴趣在培养学生作文的兴趣方面,教师的导应该是诱导.行之有效的方式有以下几种.1.作文题目应尽可能符合学生的表达愿望,如《××,我想对你说》.初中生想要倾诉的对象很多,如爸爸、妈妈、老师、同学等,想写谁就可以写谁,这种形式可以使每个学生都感觉到有话可说、有事可写、有理可讲、有情可抒.
作文教学、以学生为主体、以教师为主导、阅读教学、学生作文、兴趣、教学过程、初中生、主线、中学、题目、培养、对象
G42;G63
2014-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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