初中语文教学中的多元化教学方式
在我国新课程教学改革中,重点提出了在有限空间、时间内教学,采取适当的教学方法来调动学生的学习积极性,这个过程不仅需要让学生能够积极的参与其中,而且还要求教师能够积累大量知识素材来拓展学生知识视野,培养学生的创新精神与实践能力,促使学生全面发展。笔者在长期语文教学实践中发现,采取多元化教学模式不仅能有效激发学生学习语文的兴趣,同时还能够满足学生越来越广泛的求知欲,对于推进我国基础素质教育具有十分重要的意义。
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2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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