论参与式教学在语文教学中的运用

摘要：

一.参与式教学的概念与特点1、概念.参与式教学是随着教学观念的转变和教学经验的总结而出现的,它是指教学过程中,师生之间处于平等的地位,建立融洽的关系,采取相应的教学方法和策略,给学生更多的发言机会,让学生更好的参与到课堂教学中.最后由老师对学生的表现进行评价,给出相应的成绩.事实上,该方式满足了现代教学理念的要求,顺应了教学的实际需要,越来越受到教学工作者的重视.

机标关键词：参与式、语文教学、学生、概念与特点、师生之间、课堂教学、教学理念、教学经验、教学过程、教学观念、教学方法、发言机会、工作者、转变、评价、地位、成绩、策略

分类号：P57;G42

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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