中职语文教学的反思

摘要：

语文是职业学校的一门文化基础课,语文教学质量的高低直接关系学生对专业理论知识的理解,决定着学校培养目标的实现.目前职业学校的学生素质令人堪忧,学生听不懂,说不出,读不通,写不成.语言表达能力和文字表达能力很低,更不要说能写出条理清楚,颇有见地的专业论文了.这样的学生踏出校门很快就会被社会所淘汰.因此,我们必须重视当前职业学校语文教学中存在的问题,采取行之有效的措施,提高教学质量,充分发挥语文的基础工具作用,为专业课服务.

机标关键词：中职语文、职业学校、语文教学、学生素质、教学质量、文字表达能力、专业理论知识、文化基础课、专业论文、培养目标、基础工具、专业课、语言、校门、服务、措施

分类号：G63;G71

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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